En tiempo presente, explorando la creatividad

Actualizado: 3 sept 2021

Enero 2020: ese otro presente

El punto de encuentro era una postal. Antes del diez de enero, los integrantes de los clubes de lectura de las bibliotecas de El Coto, El Llano y La Calzada en Gijón (España), recibirían una postal en sus buzones. Estas misivas contenían algún consejo, recomendación literaria o audiovisual, una canción, un poema pero también una discreta invitación.

Debido a que durante el primer semestre del año, las bibliotecas no iban a poder llevar a cabo los clubes de lectura, estos jóvenes podían seguir en contacto en una especie de reto creativo. Si aceptaban, solo debían enviarme una foto de la postal al WhatsApp. Sin más palabras. Cada uno recibiría, posteriormente, un ejercicio de exploración alrededor de los oficios del arte o la escritura. Porque esto no iba necesariamente de clubes de lectura, sino de un sostenido diálogo cultural que se prolongó más de lo esperado debido a la pandemia.

La dinámica era la siguiente: cada mes se propondrían distintos ejercicios de creatividad. Los participantes, adolescentes entre 12 y 16 años, asesorados por nuestras conversaciones, formularían sus propuestas de manera libre. Como yo era solo un asesor, esas propuestas finales pasaban a otro nivel de opinión. Es decir, integré a un grupo diverso de observadores, representantes del campo cultural, que ofrecían amablemente sus opiniones sobre las distintas propuestas.

Estos resultados formaron parte de una tabla de medición que permitía ir escalando posibilidades. Si los comentarios de los observadores a su propuesta eran mayoritariamente positivos, eso les daba ventaja para el siguiente ejercicio. Nuestra intención era darle a ese espacio creativo, un sentido de profesionalización. Es decir, que los jóvenes participantes pudieran explorar distintas áreas creativas relacionadas a la escritura, mediación y fotografía mientras la entendían como la posibilidad de una profesión.

De manera casi orgánica, este espacio de encuentro se transformó en una especie de reto colectivo, en donde se iban retirando algunas de las personas según sus intereses mientras que otras, sorprendentemente, seguían explorando las nuevas posibilidades.

Febrero 2020: mes breve, relatos breves

El primer ejercicio era aparentemente sencillo, tenían que escribir un microrrelato. No hubo más indicaciones. El primer paso para esta ejecución era lidiar con la libertad absoluta, es decir, gestionarla para poder construir una breve historia venida de la nada. Algunas de las conversaciones iniciales estaban relacionadas con otorgarle propiedad, sentido y coherencia a muy pocas palabras. Probablemente, en esta época donde el Twitter convive con el mundo, parece un absurdo dar tantas vueltas a este ejercicio narrativo. Lo hicieron, desde el ensayo y error, proponiendo distintos tonos.

Debido al compromiso real y sopesado que tuvieron con sus propuestas, quise responder de la misma manera. Es decir, no minimizar el esfuerzo sino ofrecerles diversos puntos de vista. La intención era demostrarles que ese ejercicio narrativo podía tener tantas alternativas de lectura como de creación. Los observadores, en este caso, fueron un grupo de periodistas, autores, editores, especialistas en diversas áreas, que fueron capaces de ofrecerles mensajes directos plagados de recomendaciones tanto con los aciertos como con los fallos. Era un feedback que los participantes agradecían y, a la vez, nutría la experiencia.

El relato que obtuvo más comentarios positivos fue el de Eloy.

Un resumen de algunos de los comentarios de los observadores fueron los siguientes:

"Narra algo muy contemporáneo, la monotonía como un mal de esta época. Me gusta que una persona joven lo aborde, y con un buen uso de las palabras, lejos de lugares comunes."

"Eloy juega muy bien con el establecimiento de una certeza, la certeza del enfado, y se certifica el motivo de todo lo que va mal; materializa de manera muy concreta aquello que ocurre y abre luego a otras interpretaciones."

Para febrero, estos observadores que colaboraron fueron:

Adolfo Córdova, periodista, escritor e investigador

Arianna Basciani, periodista y especialista en estrategia editorial

Arianna Squilloni, editora, escritora y especialista en literatura infantil

Jaime Yáñez, investigador y especialista.

Lucas Ramada Prieto, investigador y especialista en ficción digital.

María Fernanda Paz-Castillo, editora, investigadora y especialista en literatura infantil.

Valerie Wielheim, investigadora y especialista.

Virginia Riquelme, editora, gestora cultural y poeta.

Marzo 2020: otras realidades, un estado de alerta

Antes de que se decretara el estado de alarma, la propuesta estaba sobre la mesa. A partir del relato de Eloy, los participantes debían ofrecer posibilidades para la escritura de un guión de cine. Es decir, crear una estructura, un argumento, una posible escaleta, con fotos o dibujos de la ambientación y algunas canciones que pudieran funcionar como banda sonora. El relato, breve, debía mutar a una historia más elaborada. Debían encontrar, en esa premisa, una posibilidad de relato mucho más complejo. Este no era un ejercicio de escritura creativa al uso, sino la construcción de un universo posible a partir de ese microrrelato.

Estos argumentos construidos con ideas fragmentadas, fueron observadas por la talentosa y joven dramaturga Karin Valecillos. Fundadora de la agrupación Tumbarrancho Teatro, escritora de televisión y cine. Ella tiene más de veinte obras de teatro y dos largometrajes, por los cuáles ha recibido múltiples reconocimientos a nivel mundial.

Sus opiniones positivas fueron más cercanas a la propuesta de Adry, quien revela una poderosa realidad marginada desde el espacio de lo cotidiano que nos ofrecía Eloy.

Su propuesta comienza así:

"¿Por qué no un día diferente? Su vida siempre fue diferente"

Los comentarios de la observadora fueron los siguientes:

"Emocionalmente me conecto mucho con el tema del extranjero y el desprendimiento pero lo que más me gustó fue que, con esa capacidad de usar pocas líneas, usa frases que generan emociones, lo hace in crescendo. Tiene espíritu de guionista porque con muy poco transmite la idea de una historia, una emoción, un personaje. Inmediatamente lo lees y entras en una atmósfera, en un tono."

Abril 2020: ¿y ahora qué hacemos?

Este fue un momento de confusión colectiva. Algunos participantes, agobiados por la situación, decidieron no continuar con la propuesta. Otros resistieron. Elegimos tres lecturas diferentes para explorar la posibilidad de las reseñas críticas. Se hizo pero de manera bastante informal, en un diálogo que servía más de apoyo que en un ejercicio creativo. Leímos dos álbumes y vimos un corto animado a distancia. Fue nuestro punto y aparte.

Mayo 2020: observar el encierro

Del agobio y lo digital, decidimos explorar la mirada. Si los encuentros digitales en la escuela los agobiaban, si la incertidumbre no permitía que nos concentreramos, lo mejor era explorar ese espacio al que nos tocaba pertenecer a manera de resguardo.

Cada uno propuso una pequeña galería visual desde la que se podía traducir sus formas de observar el mundo. No fueron fotos al azar, sino una selección pensada, muy bien argumentada, de lo que no eran capaces de traducir con palabras. En este caso, el observador fue el fotógrafo y diseñador visual, Camilo Villegas, quien se tomó el tiempo de explorar una a una las fotos, de ofrecerles a ellos un minucioso comentario técnico a su propuesta. Les dio a aquellos interesados en la rama visual, ciertas herramientas para poder mejorar estas fotos. En este caso, la selección con más comentarios positivos fue la de Telmo, quien además se dio a la tarea de darles nombre, como si fuera una pequeña exposición.

La foto mejor valorada se titula "El lento flujo del tiempo":

Según comentarios de Camilo:

"Esta es una fotografía con un punto de vista muy personal, subjetivo e interesante que, a pesar de no tener más de dos o tres elementos en la fotografía, nos da cabida para usar la imaginación y pensar quién está mirando esa imagen, quién es el sujeto, a dónde está mirando, ¿mira hacia arriba o hacia abajo?, ¿qué hay más allá de los bordes de la fotografía? Sin tener casi nada dentro de la foto, dice mucho. El título le da, además, un tono muy especial."

JUNIO 2020: UN EJERCICIO DE LA MEMORIA

Esta actividad culminó con una entrevista personal a cada uno de los participantes que se mantuvieron hasta el final: Telmo Díaz, Adryan Lira y Eloy Valdés. El lugar de encuentro fue en la fachada de las respectivas bibliotecas en donde se llevaban a cabo sus clubes de lectura. Casualmente, cada biblioteca tuvo su propio representante. Para nuestro equipo es fundamental mantener el respeto al espacio de la biblioteca, mostrar nuestro constante agradecimiento a sus trabajadores, bibliotecarias la mayoría, que hacen posible que esos edificios se mantengan con vida. Ellas forman parte también de estos clubes de lectura.

En los encuentros con Telmo en la Biblioteca de La Calzada, con Adryan en la Biblioteca de El Llano y con Eloy en la Biblioteca de El Coto, se articuló una conversación sostenida, honesta, acerca de su relación con la cultura, la sociedad y los libros.

Para nosotros, el mayor logro de la actividad, estuvo precisamente en esas conversaciones finales. Son entrevistas que presentan a tres perfiles distintos de adolescentes, con sus ideas del mundo. Es importante este ejercicio de la memoria, para poder entender su posición ante el mundo. Estos diálogos no buscaban profundizar sobre la vida en pandemia, aunque son temas que se asoman, sino en su relación con la cultura, con la experiencia de la adolescencia y el futuro.

No es casual que Telmo, Adryan y Eloy también mantengan un gran compromiso con los clubes de lectura en los que participaron, incluso cuando estos no se llevaban a cabo. Es un mérito ganado a pulso. Hemos seguido en contacto después de las entrevistas, seguimos dando vueltas a esas conversaciones, en debate o con nuevas ideas, pues el diálogo no es un espacio que se pueda medir en cifras o resultados, es un ejercicio cambiante como la vida.

A continuación, compartimos las tres entrevistas, tómense un tiempo y lean sus respuestas.

Julio 2020: Entrevista con Telmo

"Cuando leo ficción, imagino a los personajes. Les pongo cara y personalidad. Aunque luego en la historia no tenga sentido porque el personaje no es como lo imaginaba. Es como con las descripciones, me gustan cuando son para una acción, pero no al querer ser detallistas. Esas son un rollo."

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Agosto 2020: Entrevista con Adry

"Leer es como cuando entrenas. En ambos casos necesitas de disciplina, oír al cuerpo, saber lo que pide sin sobre esforzarlo. Yo soy flaco, pero tengo fuerza, y eso que me falta masa muscular. Imaginar, analizar, concentrarse, también son rutinas para leer. ¿Funcionarían los clubes de lectura en las canchas? Sí pero no sé cómo."

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Octubre 2020: Entrevista con Eloy

"Vivimos avances tecnológicos que no tuvieron nuestros padres. Tenemos redes sociales para expresarnos sin prejuicios. Se nos dio acceso a la información. Nos facilitaron la vida y las formas de comunicarnos; por eso somos diferentes, porque tenemos todas esas posibilidades a la mano. Es lo que nos toca. Entonces como el adulto piensa que su forma de hacer las cosas es mejor, sino lo hacemos como ellos entonces lo hacemos mal."

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Estos tres jóvenes han sido los representantes finales de esta dinámica. Y no queremos decir ganadores, porque esto no era un concurso, sino una propuesta de exploración que ellos siguen manteniendo con interés. Gracias a los observadores por su tiempo y opiniones, pero también a la colaboración de editoriales, profesionales del medio y del equipo de PezLinterna, porque pudimos darles a Adry, Telmo y Eloy una pequeña selección de libros como reconocimiento, con lecturas que seleccionamos según el perfil de cada uno. También bonos para Netflix y Spotify y materiales para el trabajo de escritura o pintura, según el perfil de cada uno de ellos. Dejamos aquí una muestra de los libros seleccionados:

También hemos realizado fanzines en físico, con material reciclado, que muestran las propuestas de todos los participantes, así como las entrevistas de estos tres representantes de forma individual. Los hemos subido en Issuu. Sin embargo, las entrevistas, son las mismas que están publicadas aquí en el blog. En cuanto a las biblioteca, cada una tendrán un ejemplar de las entrevistas como un fanzine, porque nos parece importante que las voces sociales de una comunidad formen parte del archivo, mucho más en un año como el 2020.

Freddy Gonçalves Da Silva
- 17 nov 2020

Conversación con Telmo

Actualizado: 4 sept 2021

TELMO DIXIT

Cuando leo ficción, imagino a los personajes. Les pongo cara y personalidad. Aunque luego en la historia no tenga sentido porque el personaje no es como lo imaginaba. Es como con las descripciones, me gustan cuando son para una acción, pero no al querer ser detallistas. Esas son un rollo.

¿Cómo estuvo la cuarentena?

Los primeros días muy bien porque estaba jugando tranquilo en mi casa, pero luego no, porque empezaron a mandar un montón de deberes. Al principio estudiaba dos horas por la mañana y dos horas por la tarde, pero luego es que no me daba tiempo ni con eso. Las últimas dos o tres semanas estuve estudiando prácticamente todo el día. Mandaban un montón de cosas y tardaba en hacerlo porque me distraigo y eso.

¿Era realmente mucho agobio o es que estaban más flojos en casa?

Es serio. Mandaron más cosas de lo que hacemos en clases. Por ejemplo, hay asignaturas en las que casi no hacíamos deberes como francés. Lo que decía la profe, lo hacíamos en clases, y de repente empezamos a hacer un montón de cosas. Por lo demás bien, bueno, no podía salir de casa y eso...

¿Extrañabas algo?

Ir a dar un paseo o de excursión, pero no se podía, así que…

¿El colegio lo extrañaste?

Prefería ir, porque haría menos trabajo y no estaría tan obligado a hacerlo.

¿Leíste?, ¿jugaste?, ¿viste series?, ¿qué hiciste?

Sí, vi series… chorras, no te creas. Jugar no, más allá de los dos o tres primeros días. Y leí 1984.

Apropiada para el momento.

No sé, era raro el libro, pero me gustó. Era una visión del futuro que en realidad es del pasado, y ahora es más del pasado. Entonces esa imagen del autor del futuro que no es tan como este futuro porque todo acabaría dominado por los tres bloques que se alían entre ellos…

¿Se te hizo confuso el tiempo o la crítica social?

Ninguna de las dos. Es que el final fue un poco ¡bah!

¿Por qué?

En plan no consiguen nada pero tampoco hacen nada. No sé. En cambio, también vi la serie Rick and Morty, que es más guay pero no es que aporte muchísimo.

¿Rick and Morty son un objeto cultural?

¿Ellos dos? No sé. A ver, están muy locos. Es como ver la vida de otra manera. Les importa muy poco todo. Son muy divertidos. ¿La cultura es divertida?

¿Qué es la cultura para Telmo?

No sé, esas tradiciones o conocimientos que saben un conjunto de persona. O sea, todo lo que saben y todo lo que hicieron. Por ejemplo, los libros, las películas, pero también descubrimientos científicos y documentación de la historia. Eso es cultura.

¿Qué relevancia tiene la cultura en tu vida?

Es muy relevante. Me informo, veo vídeos y leo libros con los que aprendo cosas que luego puedo usar.

¿Y es divertida la cultura?

Sirve para saber y usar ese saber para hacer las cosas.

EN TIEMPO PRESENTE

¿Cómo te sentiste con esta propuesta?

Me gustó. Era hacer algo muy diferente entre los deberes. Me hacía pensar en otra cosa. Cambiaba un poco de aires.

O sea que te gusta enfrentarte al arte…

No a todo el arte en concreto. Puedo decirte cosas que no me gustan. Por ejemplo, la pintura abstracta no me dice nada, es todo muy aleatorio. Me refiero a cosas como líneas y colores sobre un fondo blanco, o algo así, pues no lo identifico, no lo entiendo y ni le veo la gracia. Luego en otro tipo de pinturas, sí. No hace falta que sea realista, pero que al menos se ilustren cosas que sean entendibles. Los cuadros en donde están los dioses, se entienden, uno logra descifrar lo que significa cada uno. Es que tiene que haber algo pintado y un mensaje ya definido; no que lo interpretes, es lo que me gusta a mí.

¿Cómo puedes disfrutar el arte sin interpretarlo?

Interpretarlo sí, pero que intente dar un mensaje, o que al menos haya figuras reconocibles que no sea todo caos, sin más. Que haya un punto de referencia

¿Por qué te sientes perdido?

Porque yo creo que si haces algo es para que lo entienda más o menos todo el mundo. No para la gente que está metida solamente en interpretar cuadros. Yo sé que hay códigos, que los colores intentan transmitir cosas, pero me parece complicado cuando se puede hacer de una forma mucho más sencilla, clara y mejor.

¿Y con la fotografía como te sientes?

Es que son como las pinturas, pero eso es más realista. Me gustan los montajes y eso.

Pero tu foto, que además fue seleccionada como la mejor, es bastante simbólica.

Pero no son líneas de colores sin más. Es algo real, algo que puedas ver.

¿Y con los libros te ocurre lo mismo?

Pues sí. Me gustan más los libros que tienen un poco de realismo. O si son de ficción, que estén relacionados en algún momento con la realidad. O sea, vale que puedas volar, pero que sea de una forma realista y no por el rollo de vamos a hacer magia. No sé si me entiendes. Otras realidades: sí, pero que tengan sentido. No que parezca todo inventado.

O sea, un dios griego puede volar, pero un mago no.

En los mitos griegos, hay dioses que solo pueden hacer cosas específicas, no lo que ellos quieren. Se trata de tener habilidades y por eso, hacen esos movimientos. Que un mago pueda hacer todo, no lo entiendo. A mí lo del rollo Harry Potter no me gusta. La fantasía sí, pero que tenga una explicación científica, una base. No que con decir unas palabras puedas ver detrás de la pared. Necesito una investigación para llegar a ese poder.

Quiere decir que eres alguien más bien observador.

Cuando me apetece, porque sino puedo ir muy alocado. Por ejemplo, cuando venía para acá, caminando por la calle, no me andaba fijando en todo lo que veía porque no estaba paseando, estaba viniendo hasta acá. Ahora si estoy sin hacer nada o quieto, sí observo. De hecho, me gusta mirar los bichos en la tierra: las hormigas, los escarabajos.

¿Cero creatividad?

Cero. Si hago cosas, es imitando otras. O si invento algo es basado en otra cosa. No se me ocurre nada.

Pero a partir de tu mirada observadora de la naturaleza construiste uno de los mejores microrrelatos de esta experiencia. ¿No es una forma de ser creativo?

Sí, más o menos. Supongo. Con el reto de la foto, me alegró saber que había ganado. Me gustaba ver lo que los observadores pensaban y sus comentarios. Los tenía presente para hacer las cosas mucho mejor.

LA JUVENTUD

¿Los jóvenes leen más libros actualmente?

La verdad es que la mayoría no, pero creo que los adultos tampoco. Y si no leen, no es porque sean jóvenes, sino porque somos humanos.

¿Crees que existe una idea preconcebida de cómo son los jóvenes?

Depende mucho de la cultura. Cada cultura tiene una imagen diferente de la gente joven. Pero la mayoría son estereotipos que en algunos grupos se cumplen, pero no necesariamente se ve en todos. Aunque ahora no se me ocurre algún estereotipo, dime tú uno:

“Son rebeldes”

Pues sí, hay gente que sí y gente que no.

“Son desordenados, son escandalosos”

Eso sí. Aunque cuando una persona es una cosa, quizás no se ajusta a otra. No hay una persona que encaje de forma completa en el perfil que tienen establecidos.

Son estereotipos...

Exacto.

¿Y si los adolescentes fueran bichos?

Son como los perros: juguetones, van por allí corriendo, se pelean entre ellos y cosas así. En plan, muy alocados.

Un estereotipo.

No. Un animal.

¿Qué hace falta para motivar a los jóvenes a acercarse más a la cultura?

Haciendo actividades que nos gusten, que no sean obligatorios. Más libres. Mira la escuela que te mandan a aprenderte la historia, cuando a lo mejor tú no quieres aprender eso. Que sí, que hay que aprendérsela, porque en base a eso sabes muchas otras cosas; pero tal vez haya que enseñarlo de otras formas, enseñándolo sin enseñarlo. Pues mira qué ventajas y eso…

¿Tú crees que eres libre?

La verdad es que no. Creo que las leyes en España no te dejan hacer prácticamente nada. No digo cosas malas, hay muchas restricciones. A veces que a mí me apetece hacer algo y muchas veces no puedo porque es ilegal.

¿Cómo cuáles ilegalidades quieres cometer?

Lanzar cohetes, poder tener juegos pirotécnicos o los farolillos chinos, pero por ejemplo en Estados Unidos muchas de las cosas que se pueden hacer. Hay muchas limitaciones. La libertad es algo que no se puede tener porque acabaría todo muy mal. En plan, hay que tener normas. La cosa es cuáles normas, pero libertad como libertad no, porque sino esto sería el apocalipsis.

¿Te sientes cómodo con tu generación?

Están bien. Aunque son un poco delicados. Más bien son repugnantes… Es que se indignan por todo. Me refiero a la sociedad actual que es muy sensible, no tanto a mi generación. Por poco que hagas, la gente se enfada mucho. Haces algo mal, se les va la mano con el castigo. Si dos personas discutían antes, simplemente el problema estaba entre las dos personas y más o menos se solucionaba entre ellos; pero ahora todo el mundo interviene en problemas que no son suyos.

¿No has pensado que a lo mejor el radical eres tú?

No, porque no tengo la mayoría de mis ideas muy claras, y entonces no puedo ser radical ni aunque quisiera.

EL MAÑANA

¿Cómo ves el futuro?

Con ganas. La verdad no creo que haya ninguna guerra ni nada, los veo a todos con muy pocas ganas. Llegué a pensar en un futuro apocalíptico y ahora ya no lo tengo claro. Lo que inicie ese desenlace, será alguna materia de la que no dependamos realmente.

¿Crees que esta generación es realmente muy distinta a la de tus padres?

Sí. No tanto por la generación, es por el paso del tiempo y la época en la que vivimos. Si mi generación hubiera nacido hace dos, pues habríamos hecho más o menos lo mismo que los otros. No es que nazcamos con algo predefinido.

Pero, ¿te sientes cómodo en la sociedad actual?

No. Me hubiera gustado nacer en la época de mis padres. Allí eras más libre, no tenías tantas cosas que hacer y la vida era más sencilla. No debías estudiar tanto, ni saber tantas cosas o estar tan enterado. Desde un punto de vista, vivir en su época es malo, porque no tienes tanta conciencia de lo que te rodea; pero por otra parte es mejor porque disfrutas más y te la pasas mejor. Es así como más natural.

Ahora sabes más ideas, y puedes tener más cosas y comodidades, pero al final no acaba de ser del todo bueno. Incluso para trabajar necesitas saber nuevas ideas y sin libertad, tienes que reinar con conocimiento. Si no puedes ser tan libre, debes ser mucho más sabio.

¿Cómo es tu relación con las redes sociales?

Las uso, pero muy poco. No me interesan tanto. Me gusta porque veo lo que hace la gente. No cotilleo. Sí pero no, me gusta ver lo que hace la gente sin más.

¿Qué cosas te emocionan?

De emocionar, me emociona la muerte, pero no lo hace para bien. Y la naturaleza. Ver las plantas crecer, cómo se comportan.

¿Y qué te angustia?

La muerte.

La mía sobretodo.

Los demás me dan un poco igual, es más problema suyo. O sea, si se mueren no me afecta a mí. No me da miedo la muerte por el hecho de morirme sino por el hecho de que dejo de existir. Es por no estar. Siento que tengo cosas por hacer. Supongo que cuando sea más viejo y haya hecho muchas más cosas no me de tanta rabia.

Si a ti te pidieran hacer algo incentivar algo cultural dentro del barrio, ¿se te ocurriría algo?

Es que a mí lo de hacer proyectos para incentivar cosas no se me da muy bien. Me gustaría ayudar, pero no para diseñarlo. Si, por ejemplo, hubiera que hacer unas actividades, las haría; pero no planificarlas. No entiendo al público al que va dirigido. Si es para incentivar la lectura o la cultura, no se me ocurre qué debo hacer, porque no me acuerdo como se me incentivó a mí.

CÁPSULAS

LIBRO:

Una aventura, un saber.

MIEDO:

Una persecución. Me persigue algún bicho y me quiere matar.

ALEGRÍA:

En familia o rodeado de personas, pero no individual.

ENCIERRO:

Una cárcel.

CORRER:

Libertad.

INSTAGRAM:

Superficialidad.

MUERTE:

Desgracia.

BIBLIOTECA:

Tranquilidad.

CLUB DE LECTURA: Tranquilidad también.

FUTURO:

Incertidumbre.

JUVENTUD:

Los brotes de una planta.

CINE: ¿Pero cine como el lugar o como arte?

EL CINE COMO ARTE: Emociones.

Y COMO LUGAR: Tranquilidad · Diversión.

ESPAÑA:

Hogar / Patria. O algo así.

HOGAR:

Mi familia.

AMOR: No sé.

DISTOPÍA: Otra realidad.

AMIGOS:

Compañeros.

HERMANO:

Familiar.

VIDA: Como en una carrera.

POLÍTICA: Pensamiento.

¿LA MAYOR VIRTUD DE TELMO?

No sé, eso siempre se me da muy mal.

¿Y UN DEFECTO?

Que tengo poca empatía.

Ahora eres libre.

Ah, vaya.

@Freddy

@Telmo

Gijón, 2020

Entrevista a Telmo

Separata del fanzine

En tiempo presente.

Freddy Gonçalves Da Silva
- 17 nov 2020

Conversación con Eloy

ELOY DIXIT

Vivimos avances tecnológicos que no tuvieron nuestros padres. Tenemos redes sociales para expresarnos sin prejuicios. Se nos dio acceso a la información. Nos facilitaron la vida y las formas de comunicarnos; por eso somos diferentes, porque tenemos todas esas posibilidades a la mano. Es lo que nos toca. Entonces como el adulto piensa que su forma de hacer las cosas es mejor, sino lo hacemos como ellos entonces lo hacemos mal.

¿Cómo estuvo la cuarentena?

En principio pensé podía aguantar lo que durase, pero a medida que avanzaban los días me costaba más. Hubo un momento en que creí que no íbamos a salir de esta o que sería mucho más tiempo encerrados.

¿Creíste eso porque estabas agobiado?

Más o menos, porque llegó un momento en el que no sabía cómo tomarme las clases virtuales. En verdad iba bastante mal y me estresaba porque veía que algunas cosas no las conseguía acabar en el debido plazo. Llegó un momento en el que me agobié mucho. Prefería mil veces las clases normales a las virtuales.

¿Qué cosas extrañaste?

Eché mucho de menos las clases presenciales, y poder quedar con amigos. Eso siempre fue algo que quise hacer durante la cuarentena. Porque estar con la familia encerrado está muy bien, pero al final, tanto tiempo juntos, hacia que nos cansáramos unos de otros.

¿Leíste?, ¿jugaste?, ¿viste series o películas?

Pues yo pensé que la cuarentena me iba a ayudar a focalizarme para aprender cosas nuevas. No fue así. Empecé a entrenar y lo dejé a los días, improvisé varias cosas y ninguna las acababa o, simplemente, las dejaba por otras cosas. Me pasaba también con los juegos o alguna serie que había empezado por mi cuenta.

Aunque dejar las cosas a medias es lo que mejor se me da, sí terminé alguna serie y vi muchas películas con mi familia. Era: “hago esto o me muero de aburrimiento”. Tener el móvil ya era como: “vale, tengo el móvil y puedo hacer cosas con él”, pero si lo tengo a diario, a todas horas, deja de ser divertido.

¿Alguna de las series que viste te marcó particularmente?

Dark, que la empecé con mi madre y luego vi la segunda temporada con mi padre. Me gustó muchísimo. Es una serie con mucho misterio, que siempre te deja dudas. En la última temporada te explican lo que pasó y por qué pasó, dejándote todo muy bien hilado. Creo que la voy a recordar por bastante tiempo por lo buena que me pareció. A mi parecer, claro.

EN TIEMPO PRESENTE

¿Cómo te sentiste con esta propuesta?

Me mantuve porque me parecía interesante. Y el hecho de que no solo tú dieses tu opinión, sino que más gente opinara, que valorara lo que hacíamos, me pareció muy guay.

¿Algo en específico que te animara?

Cuando entregué el microrelato flipaba con los audios de todas esas personas diciendo lo que les parecía. Además, esa tabla de clasificaciones te la curraste mucho. Daba una sensación dinámica en las que todos estábamos tan involucrados. Esas propuestas de cosas culturales me encantaron, eran tan diferentes entre sí, aunque me costaron algunas. Porque eran cosas que parecían no llevar mucho tiempo y al final sí exigía demasiado, porque tocaba centrarte en eso, pensar cuál va a ser tu respuesta, cómo lo vas a hacer. Pufff. Yo me lo pasé muy bien.

¿Qué es la cultura para Eloy?

Iba a decir “lo propio de un país”, pero la cultura es, aunque suene algo cursi, una forma de expresarse y que no tiene por qué ser de acerca de un país. Existen cosas que pueden unirnos a todos, sin tener que ser de nadie en específico o de una nación.

En ese sentido, ¿qué lugar ocupa la cultura en tu vida?

Ocupa un gran cacho de mi vida. Al fin y al cabo, cultura no tiene por qué ser solo una persona que sabe mucho, o de saber matemáticas y tal. Ser culto tiene muchas ramificaciones porque puedes ligarlo a varias ramas del arte. A mí me gusta mucho explorar culturas de otros países, me parece muy bonito. Cada tipo de cultura, su música, el arte, los platos. ¡Me gustan mucho las comidas típicas de algunos sitios!

¿Y cuáles son esas cosas que te gustan explorar?, ¿qué oyes, qué ves, qué comes?

Creo que con los años ha cambiado un poco más mi respuesta. Antes me interesaba lo clásico o lo tradicional, pero cada día me abro a otras ideas. Por ejemplo, el cine de otros países. Me hace ilusión cuando mi papá me dice para ver cine francés o alguna película alemana, porque logro ver las diferencias con las grandes producciones a las que estamos acostumbrados. Esas grandes producciones de Hollywood y las películas americanas. Se notan muchas las diferencias. Es más, ahora puedo decir que me gustan mucho los dramas y las películas históricas. En cuanto a libros, me interesan los mismos temas, porque al fin y al cabo para mí un libro es una película leída.

O sea, ¿es puro entretenimiento?, ¿puedes explicarme eso?

Sí y no. Es decir, con el libro tú “te montas la película” por así decirlo. Si yo leo me entretengo, pero también armo las ideas como si las viera o viviera, por eso me interesa tanto los policiales, el misterio o la ciencia ficción. Pero no me cierro. Es como con la música. Antes me limitaba a un único género, pero ahora me abro mucho más y tengo menos tirria. Me decía a mi mismo: “no, Eloy, sólo escucha tal o cual cosa”. Más que decírmelo, como que me lo insinuaba. Y al día de hoy, aunque predomina el hip hop, me gusta la música en general. Ahora estoy con pop, rock alternativo, música indie. No sé, creo que escucho más de todo.

Sé que tenías una historia en watpad…

Espera, que falta la comida.

Cierto, ¿qué comes?

Es que comer me ayuda a imaginar. Probar la comida típica de algún país, me pone a pensar en cómo son las condiciones de ese sitio o por qué hay formas diferentes de preparar la comida. Últimamente estoy obsesionado con decirle a la gente que quiero probar muchos quesos.

¿Por alguna razón específica?

Porque me gusta el queso, y explorar cosas nuevas, ver otras tradiciones… Comer… Comer, en general, es que me gusta.

¿Crees que eres una persona observadora?

Suelo ser muy observador, aunque me sale también la vena creadora. Me gusta crear mis propias historias, mis letras, mis poemas. La idea siempre me llamó. No le pongo tanto empeño, y no porque saliese mal; es que me parece que no retransmite lo que yo quiero expresar. Muchas veces me frustraba porque volvía a leer lo escrito, y al final lo tiraba. No me gustaba. Y así, muchas veces, hasta que un día dije: “ya está, se acabó”.

Entonces volvemos a la pregunta de tu historia en watpad. Porque, además, no es casual que te fuera tan bien con el microrelato, ¿por qué esa relación tan complicada que tienes con la escritura?

No sé, el libro de watpad en su momento estuvo bien, pero tiempo después ya no me gustaba. Recuerdo que cuando lo escribía, no pensaba, sino que lo hacía sobre la marcha.

Con el microrelato fue diferente porque me tocaba pensar más. Eso me llevaba mucho tiempo. Y a mí me gusta escribir, pero siempre lo dejaba para mi tiempo libre. Escribía historias de personajes que se perdían. Es lo que me salía y entonces seguía porque me gusta mucho escribir.

Y siendo tan cercano a la música, ¿no te has imaginado escribiendo letras de canciones?

Sí, lo he pensado mucho, pero sigo sin conseguir lo que quiero transmitir.

¿Qué es lo que quieres de la escritura?

Eso. Poder reflejar lo que siento. Y como no puedo, me frustro, pienso que no valgo para eso. Lo dejo.

LA JUVENTUD

¿Los jóvenes leen más libros actualmente?

No. Los adultos intentan que no te esfuerces tanto para que no abandones los libros, aunque creo que esa forma de leer ya no está tan presente como antes. También la virtualidad te lo facilita todo con imágenes, twitter, pequeños párrafos, creo que para que la gente no se aburra.

¿Me estás diciendo que la lectura es aburrida?

No, para nada. No es que a mí me parezca aburrida. Es que las redes sociales buscan que ahora las personas se expresen en el menor tiempo posible. Con menos palabras, para que la gente no pase de ello. Supongo que lo de expresarse ya no es como antes. Ahora todo se escribe muy corto, directamente, sin explicar motivos. Al final estamos todos expresándonos lo mínimo. Es que las redes sociales te hacen pensar en eso: imágenes y textos cortos. Te condicionan.

¿Crees que hay alguna forma de motivar a los jóvenes? A leer, fuera de su espacio.

Hay que normalizar el hecho de leer. Por ejemplo, si ya es normal tener redes sociales, pues eso te invita de una manera camuflada a escribir lo mínimo. Pero si una red social, estilo watpad, fuera más una propuesta para leer libros, o leer tochos, al fin y al cabo, se normalizaría y la gente se acercaría a ello por moda. Evidentemente los jóvenes ya no leemos de la misma manera. Debes tener una red famosa de escritura y lectura para que todos repitan, porque somos una generación de repetición.

Explícame un poco eso de la repetición.

Por ejemplo, todos estamos en alguna red social sí o sí, compartiendo nuestras vidas y comparándonos con el otro. Cosa que no deberíamos hacer porque cada uno es su mundo, pero te comparas.

¿Así es tu relación con las redes sociales?

Mi relación es buena. O sea, es de amor y de odio como todo el mundo. Paso tanto tiempo en ellas que me acabo acostumbrando a lo que hay. Las redes te dan muchísimo entretenimiento, muchas cosas, pero luego también piensas que todo es una mierda. Piensas: ¿Por qué pasan ciertas cosas? o ¿por qué ellos tienen esto?, ¿por qué esta persona puede permitirse esto a esa edad y yo no? Esta persona es muy guapa, tiene muchas cosas… y no es envidia, es que no vas a poder ser como la otra persona. No te enfadas, pero te quedas un poco rayado.

¿No crees que las redes sociales evidencian una profunda desigualdad social?

Sí, obviamente. No tienes lo que tiene el de al lado y viceversa. Las redes sociales reflejan más esas cosas.

Ves más brecha en cuánto tiene el otro. Una cosa que no me parece del todo correcto. O sea, porque también es contradictorio. Si eres alguien famoso y subes una foto mostrando algo lujoso, es como: “¡woao!, lo subió ESTA persona que es famosa, qué guay…” pero si lo hace un amigo tuyo o una persona que conoces, empiezas a cuestionarlo: “¿por qué lo hace?”, “¿qué se cree?” Entonces por qué hay personas que se sienten libres de hacer algo según el número de seguidores que tiene y otras simplemente no pueden, si se supone que somos personas iguales. Es que no lo entiendo.

¿Y tú te sientes una persona libre?

No libre del todo, porque hay normas que no puedo romper o cosas que no puedo hacer. Más que por las leyes, es que me condiciono por lo que me dice la gente. No quisiera ser así, pero me tomo muy en serio el comentario del otro, y eso me quita libertad. Ahora lo que sí es que en la actualidad soy mucho más libre de expresarme y decir lo que pienso, al menos más que las personas de otras generaciones.

¿Crees que actualmente hay un prejuicio contra esta generación de jóvenes?

Desde otras generaciones siempre hay un prejuicio. Incluso entre nosotros mismos tenemos algo de saña. Todo lo que hacemos tiene algo malo, y siempre habrá alguien que te lo critique. Aunque no te conozca personalmente. Asumimos que todos son iguales. Además, está la imagen que muestras en las redes, que es una forma muy fácil de que todos acaben criticándose entre ellos. No es que yo sea un santo y no critique a nadie, pero esta generación tiende a señalar más rápido al otro por tener muchas mas facilidades para abrirnos y expresar lo que nos gusta y queremos.

Luego está el adulto que nos tacha de que estamos todo el día igual. Para ellos somos las típicas imágenes de cualquier parodia de chavales que está siempre echado con el móvil. Somos la burla. Entiendo que, a ti, adulto, te puede parecer eso; y el humor es humor y puedes hacer bromas y lo que quieras; pero si te pusieras un poco a pensar que todo a tu alrededor ha cambiado, no insistirías con la idea de que debemos seguir haciendo el mundo como lo tenías pensado.

Hay mucha gente que se queda estancada y no piensa que, al fin y al cabo, muchas cosas se facilitan estando frente a la pantalla, aunque no esté bien estar pegado siempre a ella.

Hay otro tema que parece fastidiarle a las otras generaciones: el no poder o no saber expresarse de la misma manera que lo hacemos nosotros al día de hoy. Tú lo que escribes y percibes lo miras desde tu perspectiva. Ellos no son tan empáticos con eso. Mira la forma que tenemos ahora de relacionarnos con la sexualidad. Somos más abiertos con ese tema, ya no importa tanto lo que te guste, cómo te guste o cómo seas.

¿Y tú te consideras empático?

¡Obvio que sí! Soy una persona bastante empática, porque ponerse en la piel del otro, al fin y al cabo, es necesario para coexistir entre nosotros. Es importante pensar en el otro, cómo se siente. No sería bueno pensar solo por nuestro propio bien.

EL MAÑANA

¿Cómo ves el futuro?

En el futuro general veo que todo va a ser mucho más instantáneo, nos expresaremos en imágenes.

O sea, vuelvo a lo de si leemos libros. No creo que leer sea una carga. A veces cuesta, pero tiene su beneficio, porque el libro te aporta muchas cosas.

Aunque ahora tampoco es que sea un esfuerzo en sobre medida, porque lo de leer va a menos. Ahora todo está facilitado para ser mucho más dinámico. Con tanta información, tardas muchísimo menos en hacer y entender algunas las cosas. Es como cuando te dan el puré tus padres de pequeño, te lo están dando todo molido para que no tengas que hacer nada con la boca. Al no tener dientes, no tienes masticar ni que esforzarte, porque eres todavía pequeño. Te lo dan todo masticado. Y es lo que está haciendo ahora el mundo. Busca parecer más llamativo a la gente, dándote todo masticado.

Entonces veo el futuro cada vez más, más, más y más vago mentalmente. La gente se volverá más vaga y hará el menor esfuerzo para comprender algunas cosas. No sé si me estoy explicándome bien. Todos quieren ser más prácticos.

¿Te sientes cómodo con eso?, ¿con esa facilidad?

No del todo, es que te están obligando a que sea así de práctico. Estamos súper controlados. Y diciendo lo que queremos cada vez con menos palabras. Creo que se puede evitar, pero van a ocurrir y cambiar cosas que serán inevitables, porque se nos quedarán grandes. La sociedad lo verá como algo fácil y se limitará al avance; pero quizás uno debe tomar decisiones de niño más grande. No conformarnos con el potito y la leche, sino pedir carne, cosas que nos sean complicadas, que sean un esfuerzo y nos pongan a pensar.

Quizás deberíamos dudar de que todo sea tan fácil, intentar buscar diferentes opiniones, otras maneras de entender las cosas, no limitarse a escribir cuatro palabras para expresarte más a fondo. Es una forma de revelarse.

¿Cómo afecta todo eso a tu futuro?

Mi futuro lo tengo todavía muy confuso, porque no sé qué hacer. Cogí el bachiller humanístico y al día de hoy no sé todavía qué voy a hacer después.

Sé que eso que pasa mucho, pero a mí me angustia. No saber qué va a ser de mí me fastidia. Si voy a acabar el bachiller o qué haré después. Ni en qué trabajar o estudiar. Me angustia no tenerlo decidido.

¿Qué otras cosas te angustian?

Voy a decir una cosa muy concreta: ver que voy mal en una asignatura y que no me da tiempo de recuperarla. Saber que tengo un examen y que ese examen tampoco lo voy a aprobar porque no estudié lo suficiente. O pensar en que mi futuro no es como yo quiero. O peor: no saber qué hacer con ese futuro.

¿Qué cosas te emocionan?

Puff, aquí no sé bien qué responder. Es que depende. Me emociona ver que alguien le va muy bien. O que alguien que está muy mal ahora está genial. O que a mí me va mejor que en otro momento. Son muchas cosas. Es que la emoción puede cambiar tanto.

CÁPSULAS

Lo siento, pero ahora que lo estabas explicando, ¿digo lo primero que pienso al escuchar la palabra o digo lo que siento al escucharla? II -Lo primero que ocurra.

LIBRO:

Imaginar.

MIEDO:

Futuro.

ALEGRÍA:

Familia.

INSTAGRAM:

Socializar.

ENCIERRO:

Angustia

ESCRIBIR:

Pensar bien.